会员登录 - 用户注册 - 设为首页 - 加入收藏 - 网站地图 TP.HCM đưa nội dung 'Smartphone trong đời sống xã hội' vào giảng dạy_kết quả trận beijing guoan!

TP.HCM đưa nội dung 'Smartphone trong đời sống xã hội' vào giảng dạy_kết quả trận beijing guoan

时间:2025-03-20 06:16:24 来源:Xổ số 88 作者:Thể thao 阅读:585次

Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có hướng dẫn các trường học xây dựng kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp và các hoạt động trải nghiệm trong trường trung học năm học 2020 - 2021

Sở yêu cầu các trường đổi mới nội dung các chủ đề phù hợp với xã hội hiện nay như: Nghề tương lai trong các mạng 4.0; Giao tiếp mạng xã hội; Smartphone trong đời sống xã hội; văn hoá giao thông; Văn hóa gia đình...

Tăng cường thay đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong nhà trường.

Việc tổ chức các hoạt động tập thể,đưanộidungSmartphonetrongđờisốngxãhộivàogiảngdạkết quả trận beijing guoan hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa cần chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm, trải nghiệm sáng tạo.

{keywords}
Học sinh TP.HCM (ảnh: Thanh Tùng)

Theo đó, hoạt động trải nghiệm trong nhà trường bao gồm hoạt động ngoại khóa và hoạt động trải nghiệm được tổ chức ở các bộ môn trong và ngoài nhà trường. Cụ thể: 

Hoạt động ngoại khoá: nhằm củng cố kiến thức rèn luyện kỹ năng cho học sinh, tổ chức cho nhiều đối tượng khối lớp học sinh tham gia, không xác định được lượng kiến thức trong các môn học và có thu phí trên tinh thần tự nguyện của học sinh, không tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh.

Hoạt động trải nghiệm được tổ chức ở các bộ môn trong và ngoài nhà trường: có bài kiểm tra đánh giá học sinh, tổ chuyên môn của trường phải xây dựng kế hoạch, nội dung kiến thức thực hiện, phương thức thực hiện, phương thức kiểm tra đánh giá, đối tượng học sinh và lực lượng giáo viên, giảng viên tổ chức hoạt động dạy học.

Các nội dung trải nghiệm phải phù hợp với môn học, nhóm môn học theo khối lớp, phù hợp chuẩn kỹ năng kiến thức theo chương trình giáo dục hiện hành và tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Các trường phải xây dựng kế hoạch cụ thể, đảm bảo nội dung triển khai phù hợp với lượng kiến thức, thời gian, không gian phù hợp tổ chức hoạt động học. Nội dung xây dựng trên từng khối lớp cụ thể. Tránh các nội dung không xác định được vị trí kiến trức trong chương trình chuẩn kiến thức kỹ năng hiện hành, tổ chức một chuyên đề, xây dựng một bài bài thu hoạch, 1 bài kiểm tra cho nhiều khối lớp...

Lê Huyền

Bộ GD-ĐT cho phép học sinh dùng điện thoại di động trong giờ học

Bộ GD-ĐT cho phép học sinh dùng điện thoại di động trong giờ học

Bộ GD-ĐT cho rằng, thay đổi này nhằm phù hợp với việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Tuy nhiên, học sinh chỉ được sử dụng điện thoại trong giờ học để phục vụ cho việc học tập và được sự đồng ý của giáo viên.

(责任编辑:Ngoại Hạng Anh)

相关内容
  • Prada tuyên bố chấm dứt hợp đồng đại sứ thương hiệu với Kim Soo Hyun
  • Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 4/10/2023
  • Từ chối thừa kế khi chưa đủ tuổi thành niên
  • Bayern Munich và cơn thịnh nộ của Oliver Kahn
  • Mạng lớn dè dặt, mạng nhỏ muốn bứt phá
  • Bảng xếp hạng Ngoại hạng Anh 2023
  • Nữ sinh gốc Việt ghi điểm tuyệt đối trong 2 kỳ thi nghệ thuật quốc tế
  • Kết quả AFF Cup 2016, Thái Lan 2
推荐内容
  • Nhận định, soi kèo CA River Plate vs Boston River, 07h15 ngày 17/3: Ca khúc khải hoàn
  • U19 Việt Nam đấu U19 Malaysia: Lấy vé chung kết trong 90 phút
  • PSG mua Ronaldo: Cristiano Ronaldo về PSG thay Neymar
  • Công việc không được sử dụng lao động nữ
  • Nhà mạng nhắn tin làm phiền thuê bao
  • Công ty muốn đơn phương chấm dứt HĐLĐ do dịch bệnh