Từ ngày mai, học sinh THPT ở Hà Nội có thể làm thủ tục chuyển trường hoàn toàn qua mạng _đội hình benfica gặp gil vicente

Từ ngày 2/7/2019, ngành giáo dục Thủ đô vận hành chính thức 100/100 thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực tuyến mức 3, trong đó có 41 dịch vụ công trực tuyến mức 4 (Ảnh minh họa: Internet)

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, thực hiện chỉ đạo của lãnh đạo Thành phố về việc đẩy mạnh ứng dụng các dịch vụ công trực tuyến (DVCTT) mức độ 3, 4 năm 2019, thời gian qua, Sở đã phối hợp với đơn vị tư vấn, xây dựng quy trình các DVCTT mức độ 3, 4 cấp huyện, cấp xã. Trên cơ sở lấy ý kiến góp ý và thống nhất của 30 Phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã, đến nay các quy trình này được hoàn chỉnh và đã qua thời gian vận hành thử nghiệm.

Trong thông báo phát ra ngày 30/6 công bố vận hành chính thức các dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, 4 lĩnh vực giáo dục đào tạo thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở GD&ĐT, UBND cấp huyện, UBND cấp xã trên địa bàn Thành phố, Sở GD&ĐT Hà Nội cho hay, từ ngày 2/7/2019, ngành giáo dục Thủ đô vận hành chính thức 100/100 thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực tuyến mức 3, trong đó có 41 dịch vụ công trực tuyến mức 4.

Cụ thể, ở cấp Sở, trên Cổng dịch vụ công trực tuyến TP.Hà Nội tại địa chỉ: https://dichvucong.hanoi.gov.vn, từ ngày mai, Sở GD&ĐT Hà Nội chính thức cung cấp 27/65 DVCTT mức 4 gồm: cho phép trường THPT hoạt động giáo dục; cho phép trường THPT chuyên hoạt động trở lại; cấp giấy phép, gia hạn giấy phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm có nội dung thuộc chương trình THPT; phê duyệt liên kết giáo dục; gia hạn, điều chỉnh hoạt động liên kết giáo dục; cho phép trung tâm ngoại ngữ, tin học hoạt động giáo dục; cho phép trung tâm ngoại ngữ, tin học hoạt động giáo dục trở lại; chuyển trường đối với học sinh THPT; xin học lại tại trường khác đối với học sinh trung học; cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc…

Ở cấp huyện, có 12/30 dịch vụ công lĩnh vực giáo dục được cung cấp trực tuyến mức 4, đó là các thủ tục: cho phép trường THCS hoạt động giáo dục; cho phép trường tiểu học hoạt động giáo dục; thành lập trung tâm học tập cộng đồng; cho phép trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia, tách trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ…